Сказка. О стране Гордецов и стране Правдосветлых - 5
Немного о стране Правдосветлых
В стране феи Правдивы все было волшебно упорядочено, синхронизировано, все уровни и сферы жизни гармонично взаимодействовали между собой.
На центральном материке страны-цветка Правдосветлых жили коренные жители – крылатые Птице-люди. На островах вокруг материка проживали и обучались – переселенцы из негармоничных миров, перевернутых, по собственному осознанному выбору. Именно коренные жители были Доброучителями и Добронаставниками для новых Птицелюдей, обучая их правилам и возможностям этой страны. Здесь были также острова для животных, спасенных из лап совы Крэны.
Конечно, здесь были и птице-ясли для малышей, которые не могли делать выбор осознанно. Об их переходе в страну Правдосветлых позаботились их родственники, уже озаренные светом Правды, сердце которых кровоточило грустью и болью за своих братьев, сестер и их детей, застрявших в Перевернутости, в обмане и несправедливости.
Несколько деток были спасены из подвала феи Горденики – она их там держала в качестве шутов для своих пиров, а используя хитрости Двуосевого Времени, останавливала их рост и развитие. А дети, как мы знаем, находятся под особым покровительством и присмотром Единого Закона Мироздания, Его Правдо-воли.
Птицедети, которые выбрали здесь жить, оставив темные негармоничные миры, такие как страну Гордецов, страну Унылокислых, Короткокрылых, Малодушных, Драчунов могли жить и на деревьях, но с одним условием, обязательно большую часть дня проводить на земле, Им объясняли - даже птицы время от времени опускаются на землю – потому что земля – основа, сила, опора.
- Не отрывайтесь надолго от земли, - поучали детей Доброучителя. – Иначе быстрые ветры унесут вас в другие миры, откуда вам самостоятельно не выбраться.
Дети слушали внимательно и, озаренные правдой, подчинялись этим разумным ограничениям их неуемных желаний.
Дети среднего возраста жили среди полян Сказок. Они учились различению добра и зла, играя на подвижных облачных сценах, выбирая себе костюмы разных сказочных персонажей, сначала добрых, а потом злых, чтобы понимать цели и мотивы зла и добра, света и тьмы. Сегодня ты играешь Ивана Царевича а завтра Кощея Безсмертного, сегодня Василису Премудрую, а завтра злую колдунью Змею Змеевишну, сегодня Кота с косой, а завтра прехитрую Лису.
- Огненная мысль, высокая и светлая, рождается, когда соприкасаешься с образами, аллегориями, притчами и сказками, баснями и песнями. Так достигается Мудрость. Ум – высок, набирает, разделяет, может быть и глупым, может ошибаться, одноногий, одноглазый. Мудрость - необьятна, всевключающа, многоглаза, с корнями неизведанной никем глубины, она – плащ Рыцарей Огненного Беззлобия, - так говорили детям их Доброучителя и Добронаставники, и очелья на их головках становились от этих наставлений сиятельнее и лучистее – и свет этот не разделял, а объединял, претворяя желания в устремления, а мысли безсвязные, безцельные, безпутные – в огненные, имеющие цели благородные и пути жизнеутверждающие.
Старшие дети учились быть наставниками младших и активно привлекались к работе взрослых Птицелюдей. Взрослые жители страны Правдосветлых в обрамлении перламутровых огней своих крылатых индивидуальностей были настолько великолепны, насколько скромны и открыты для сердечного общения с младшими.
А были еще поселения-острова, где обосновались целые семьи, выбравшие жизнь в стране Правдосветлых. И их песни хоровые, многоголосые были настолько чисты и радужны, что заслушивались все, даже певчие птички и сами коренные жители материка.
Именно здесь требовалась помощь детей и их неуемная радостная фантазия. Здесь строились дома для семей с помощью пения. Земля по просьбе феи Правдивы сама выбрасывала на поверхность самоцветные камни, небольшие и большие – с помощью волшебных музыкальных гармоник-напевов птице-люди размягчали их, меняли их форму, подлаживали друг к другу, выстраивая стены домов. О, как переливались хрустали, рубины, сапфиры в лучах триединого солнышка! Ступени и полы и изящные коллонады делались из белого мрамора с голубыми прожилками, а крыши из самосияющего янтаря. И под крышами, конечно, селились ласточки в галантных фраках, а рядом с домом – красноклювые Аисты. И дети, наблюдая за этим сотворчеством земли и волшебством взрослых, учились пока самым простым песенкам, манипулируя небольшими кристаллами яшм, бирюзы, агатов и опалов, создавая веселые картины-витражи. Кто-то подумает, что только легкая облачная фантазия правит миром феи Правдивы. О, нет! Школы огненной инженерии, архитектуры, садоводства, мореплавания, звездочтения, основанные на Правдознании – все это было открыто для обучения крылатым жителям этой страны.
И, конечно, рядом с новоприбывшими всегда находились добрые птицы – они были их наставниками по полетам! Крылья были у всех в этой стране, и, о чудо, все разные. Сами птица выбирали, кому сесть на плечо - и тогда такие же крылья у человека и проявлялись за спиной! У кого-то – крылья скворца, у кого-то – белой совы, у кого-то – иволги, у кого-то орла. И Птица-наставник во время воздушных уроков, очень доброжелательно и терпеливо рассказывали и показывали, как подружиться со своими крыльями. Правда, у новоприбывших людей, они покрывались еще особыми знаками и символами, являющие их степени прохождения обучения в Правдошколах. Птице-люди быстро усваивали эти птичьи знания, заодно и особые мелодичные коды – для отрыва от земли, для опускания на землю. А также – песни! Разве можно летать и не петь? Конечно, нет! Поэтому люди учились и птичьим песням! И, конечно же, у каждого был свой почерк полета!
Когда Фитко впервые взлетел над Озером-Чашей Братиной, отпустив край своей высоченной шапки, тогда его на своих крылья несла сам фея Правдива! Никто из жителей страны Правдосветлых не могли забыть своего первого полета с феей – столько нежности, доброты и мудрости было в ее чудесных объятиях! А когда Фитко прозревал необъятные просторы страны, то, конечно, он смотрел тогда огнесветлыми глазами феи Правдивы!
«»»
Фитко и Аулисса в Сказке
Фитко и Аулисса прошли уже два круга-обучения в школе Огненного Беззлобия и проводили много времени на поляне Сказок, где в центре росла огромная пушистая Ель с серебряными шишками на ветках. На ней жила огненная Белка-Духо-Огневица, которая доставала золотые орешки из шишек и бросала ученикам, внутри были спрятаны задания -– какую роль кому сегодня играть. Было шумно и весело, на ветвях деревьев по окружности поляны рядом с птицами сидели птицемалыши и во все глаза наблюдали за сказочными действиями старших и их переодеваниями, волшебным обучающим лицедейством. Между деревьями били веселые фонтанчики – там всегда можно было всем и каждому испить чистой, светло изумрудной водицы, утолить жажду после шумных игр и уроков, восстановить силы и озарится хорошим, бодрым настроением.
Был солнечный день, а в жемчужно-голубом Небе танцевали свой огненный танец три солнца. Как и три луны, они попеременно появлялись в окошке Неба, создавая особую атмосферу волшебства и гармонии.
Мы упоминали, что в стране Правдосветлых старшие ученики брали опекунство и над совсем маленькими, чтобы те не чувствовали одинокими и беспризорными. Старшие объясняли младшим то, что не успели им рассказать Добровоспитатели в классах для малышей, становились им добробратьями и добросестрами. Фитко и Аулисса тоже нашли себе новых родственников – Фитко малыша Кострика, а Аулисса – малышку Родику. Для них это было очень полезно – узнать, что такое сердечная забота о младших. Кстати, малыши не носили еще очельев и шпаг. На их милых головка, поцелованных доброй феей Правдивой, на макушках, сияли голубые звезды, а на поясочках, которые им завязала тоже сама фея Правдива, цвели неувядаемые цветы-незабудки.
У Фитко, когда он жил в стране Гордецов, были братья – старшие и младшие. Каждый из них был сам по себе. И когда пропал в диком лесу старший брат, Фитко совершенно не расстроился, а даже радовался, потому что теперь комната брата, более светлая и более высокого уровня, перешла к нему.
В стране Гордецов у Аулиссы тоже были сестры. И когда младшая сестра поскользнулась и упала, она, как ее учили в школах гордецов, только насмехалась и глумилась. Объясняли это так – боль закаляет, делает человека-гордеца сильным и независимым.
Но здесь, в стране Правдосветлых, мальчик и девочка узнали правду, узнали другое воспитание – доброе и человечное. Узнали, что именно дружеская помощь и сердечная поддержка делают людей истинно сильными и независимыми, веря, что помощь в трудную минуту придет обязательно.
Для Фитко сегодня выпала роль злого и безсердечного Кащея, а для Аулиссы белка-Духо-Огневица подобрала роль Сказочной Утки в Хрустальном Ларце, да, да, в том самом, где хранилась игла начала и конца этого злодея, похитителя девы-Красоты.
Малыши Кострик и Родика тоже сегодня были среди зрителей, безстрашно сидели на ветвях деревьев, легко шевеля крылышками за спиной, наблюдая за происходящим на облаке-сцене, потому Фитко и Аулисса чувствовали особую ответственность перед ними - малыши смотрели на них так преданно и доверчиво! Они не могли их подвести и сыграть вполсилы, нечестно.
По правилам обучающего сказочного спектакля нужно было передать не форму, а суть сказочного события, потому Фитко и Аулисса не торопились, задумались. Аулисса думала, что такого ценного в этом образе – сказочной Утки? И огненная мысль подсказа ей, что Заяц – это образ личности, Утка – образ Души, черная Игла – злой дух, злая воля Кащея, которая и подчинила себе и душу и личность.
На облаке-сцене уже стояли другие персонажи сказки – Василиса-Прекрасная с частыми звездами по волосам, Иван Царевич с ясным месяцем во лбу, Заяц с круглой луной в лапках, Медведь с Рогом громогласным на поясе, Ястреб с огненным клювом и огненным языком, и Щука с алмазными зубами, и даже сама Черная Игла.
Фитко и Аулисса, наконец, объявили, что готовы, раскрыли крылья и вспорхнули на облако. Нужно сказать, что за эти два года обучения, дети сиятельно изменились.. Фитко подрос, обруч-очелье играл новыми огнями и шпага его тоже увеличилась и обозначилась новыми узорами, отражающими Ось Правдочасов. Аулисса тоже преобразилась– исчезла детская привычка краснеть и смущаться по каждому поводу, бровки стали вразлет, исчезло напряжение от чрезмерых усилий в глазах, она стала смелее и увереннее в себе. Очелье тоже стало ярче, а нити путеводный клубочка на ее поясе были переплетены в сложные красивые волшебные узелочки, что говорило о высоком мастерстве девочки.
Крылья их за эти два школьных круга стали больше, на них появились новые узоры и где-то уже проявлялась то тут, то там золотая пыльца – знак совершеннолетия, взросления. У Фитко были крылья птицы Ястреба, дающие быстроту и молниеносноть в достижении цели. У Аулиссы - крылья птицы Ласточки – изящество и неуловимость давали они ей в Светлых Небесах всех семи уровней-сфер страны Правдосветлых. Не зря говорят – каждая птица летает в своем Небе!
Да и сам полет у них стал грациозней и уверенней. Прекрасные серебристо-белые Журавли и снежно-белые Лебеди занимались с детьми танцами, обучая природной грации, пластичности и выразительности жестов. – Ваше тело, - учил главный наставник ОгнеТанцев Многоочитый Павлин, - это продолжение вашей доброй мысли, огненной фантазии. А потому каждый жест тела, его движение должны быть удивительно точны в выражении мыслей и чувств. Ничего лишнего, бездумного. Отсюда – целостное Достоинство человека, не фрагментированность, отсюда сияние и радость души.
Птицы на вершинах деревьев разом запели, защебетали - скворцы, зяблики, щеглы, иволги, музыка наполнила светом и благозвучием всю поляну, привлекая внимание зрителей и - действо сказочное началось. Дети играли увлеченно и искренне, и сюжет сказки шел по известному пути. Пока… Здесь путь Сказки свернул в сторону. И - о, неожиданность, о фантастическая возможность узнать новое, выйти из привычного шаблона! Иван Царевич направил лук со стрелой на Зайца. Заяц сыграл испуг, выпустил руку-крыло Утки-Ауллисы . Утка тоже сыграла испуг и выпустила в море яйцо, а дальше – финал известен, черная игла-злая воля оказалась в руках Ивана Царевича и он ее ломает. Но Фитко, играющий Кащея, неожиданно проявил ход зла, как в шахматах, - он вместо себя отдал свою тень, которая приняла облик мышки. Пьеса пошла не по привычному сюжету. Актер-Иван-Царевич вспомнил, что он не один, что подсказка будет,и точно – Белка Духо-Огневица бросила ему зернышко изумрудное-подсказку. Нужно было выровняться, преодолеть первый испуг от неожиданности, неверие в себя, и тогда зернышко открывало актеру-юноше путь, совершенный жест, движение, идущее от души, единственно верное в данном случае.
Зрители замерли, наблюдая за происходящим на сцене. Иван- Царевич с ясным месяцем во лбу ударился о земь, и стал горностаем, схватил мышку за хвост и победно закричал И тут все засмеялись – мышкой оказалась сама Белка-Духо-Огневица. Вот так здорово! Все – и наставники, и их ученики участвуют в Сказке! Никто не бездействует!
Зрители-малыши зааплодировали крылышками – так они узнали новое о хитростях злых существ и возможностях их разоблачения. А спасенная Василиса Прекрасная с частыми звездами по волосам озарила всю поляну такими солнечными улыбками, что все задохнулись от счастья! Оказывается, победа в Сказке приносит такие же радость и свет, как и в реальности!
- Когда одеваешься в их одежки, - так говорила Белка-Духо-Огневица, - можешь узнать их мысли и намерения, а значит, предугадывать их ходы и противодействовать им. Главное, помнить, что ты – не один! За тобой стоят твои старшие друзья и помощники, готовые прийти моментально на помощь!
А Кострик и Родика не только самозабвенно аплодировали своим старшему братцу и сестрице, но и весело размахивали букетами неувядаемых цветов, и разбрасывали их вокруг, прославляя всех-всех-всех.
Продолжение следует...
2026г.